Les Risques Psycho-Sociaux : les comprendre pour mieux les prévenir

Faites de vos managers des alliés dans la prévention du risque psycho-social (RPS)

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les RPS et leurs impacts sur la santé, la QVCT, la performance individuelle et collective. 
  • Identifier les facteurs de risques et les obligations légales. 
  • Adopter une posture managériale favorisant la prévention du risque psycho-social. 
  • Mettre en œuvre des actions concrètes pour réduire les RPS dans son service. 

Programme

Introduction

  • Objectifs de la formation 
  • Attentes de chaque participant sur le sujet 
  • Les représentations autour des RPS 

Pédagogie : Photolanguage “Mon image des RPS”

Comprendre les RPS et leur cadre

  • Définition des RPS et distinction avec les autres risques professionnels.
  • Conséquences : individuelles et collectives pour les individus et l'entreprise 
  • Obligations légales de l’employeur et du manager (Code du travail, DUERP, responsabilité). 
  • Acteurs internes et externes à mobiliser : RH, Référents, SST, IRP, médecine du travail, etc. 

Pédagogie : Quiz “RPS ou pas RPS"

Identifier les signes d'un collaborateur en difficulté

  • Les situations dans mon quotidien.
  • Les différents stades du mal-être au travail. 
  • Les indicateurs individuels et collectifs. 
  • Les erreurs fréquentes des managers bien intentionnés. 

Pédagogie : Atelier “Les signaux d’alerte” - travail en sous-groupe

Savoir agir : adopter une posture managériale préventive

  • Écoute active (Carl Rogers). 
  • Communication non violente (CNV) : observation, sentiment, besoin, demande. 
  • Posture de soutien sans se substituer au rôle RH/médical. 

Pédagogie : Jeux de rôles - “J’écoute ou je conseille” - “Je me sens écouté”

Construire sa boîte à outils "Prévention des RPS"

  • Les 3 niveaux de prévention : définitions et actions possibles 
  • Les actions de l'entreprise 
  • Les actions du manager 

Pédagogie : Atelier collaboratif “Notre plan d’actions prévention”

Conclusion

  • Mon engagement 
  • Evaluation 

Durée

  • 7 heures

Modalités pédagogiques

  • Alternance apports théoriques et pratiques avec des partages d’expérience des participants et du formateur, exercices, temps de réflexion et mises en situation

Modalités d'évaluation

  • Positionnement individuel en début et fin de formation

Formatrices

Un duo de choc !

  • Corinne Lusetti - C’RRH 
  • Sophie Maillard - Ami Coach

Le contenu de la formation peut-être adapté à votre contexte.